Gracie est fondatrice et présidente du club autochtone du cégep où elle étudie. Elle est également membre de l’association étudiante, dont elle a aussi été administratrice. Membre de divers comités de défenses des élèves, elle est bénévole pour l’équipe verte de l’établissement, comme elle l’a été au Pérou et au Costa Rica pour un projet de restauration des espaces communautaires et, pendant la pandémie, dans des cliniques de vaccination locales. Gracie est animatrice principale d’un camp d’entrepreneuriat pour jeunes, et monitrice de canoë.

Joesh est militant et orateur pour la santé mentale et la diversité. À titre d’ambassadeur jeunesse de la Stigma Free Society, Joesh s’est adressé à des milliers d’élèves dans plus de 500 écoles au Canada. Il est en outre conférencier TEDx, athlète, président de son école et co-investigateur pour un organisme subventionnaire national en santé.

Sarah est présidente de l’association étudiante de son école où elle contribue au développement de la vie étudiante. Elle siège au comité organisateur du Relais pour la Vie de la Société Canadienne du Cancer de la ville où elle réside. Elle est aussi bénévole auprès de patients en fin de vie dans une maison de soins palliatifs. Pendant son temps libre, elle pratique la ringuette et adore faire de la randonnée en montagne.

Passionné d’informatique, Garvit est capitaine de l’équipe de cybersécurité de son école, qui participe à des compétitions nationales. Membre du club scolaire de débatteurs, il aide des plus jeunes à participer et à comprendre l’art du débat à l’aide de démonstrations dans une organisation externe. Garvit est vice-président du programme d’activités de sa communauté religieuse. C’est aussi un fervent adepte de la plongée en scaphandre.

Braydon a cofondé et dirige les clubs d’art oratoire et de cinéma de son école. Il participe aux activités du conseil étudiant, dont l’Interact Club. Il est mentor et tuteur bénévole auprès de jeunes de son quartier et entraîneur d’une équipe de natation. Maître-chien et titulaire d’un certificat en premiers soins et RCR pour animaux, il travaille en outre dans un magasin de fournitures pour animaux de compagnie.

Catherine est membre de l’association étudiante et du club de musique de son école. De plus, elle siège au conseil d’administration d’un organisme qui guide les écoles vers une transition écologique et est présidente du conseil jeunesse de son quartier. Elle a étudié le violon au Conservatoire de Musique de Montréal. Catherine participe dans de diverses simulations politiques et travaille au cabinet du ministre de l’Environnement et du Changement Climatique du Canada.

Alex est rédactrice en chef de l’album des finissant·e·s de son école. Elle est aussi membre de l’équipe technique et du comité directeur de sa promotion. En parascolaire, elle a été animatrice de b.Brilliant, une émission de science, technologie, génie, arts et mathématiques pour enfants. Boursière SHAD en 2021, elle gère à temps partiel une pizzeria locale, joue au softball à un niveau de compétition et est coordonnatrice d’une ligue provinciale jeunesse de ce sport.

Bilingue, Graeme a cofondé le chœur de chambristes de son école secondaire. Il est actuellement coprésident du club environnemental et membre élu du conseil de la direction de l’établissement. Moniteur bénévole de judo, il a contribué à la renaissance du programme junior de son club. Il joue du piano, et aime jouer au disque d’équipe (frisbee) et au soccer.

En tant que fondatrice de l’équipe technique et capitaine d’une équipe de robotique, Anastasia cherche à promouvoir l’inclusivité en encourageant les filles passionnées par les STIM. Elle est également membre d’une organisation francophone qui vise à représenter politiquement les élèves franco-ontariens. En tant que tutrice, elle soutient les jeunes en enseignant le français, l’anglais, les mathématiques et le piano. Elle s’implique aussi dans des clubs tels que l’équipe de volleyball, le conseil des élèves et l’orchestre de jazz.

Tumi est coprésidente de l’équipe de robotique de son école et fondatrice de l’Empathy Project, une initiative qui est venue en aide aux communautés marginalisées pendant la pandémie de COVID-19. Elle dirige un programme de mentorat pour étudiant·e·s de l’étranger, discute avec des chefs d’industrie pour promouvoir l’inclusion et a travaillé au financement de l’amélioration du programme d’informatique de son école. Tumi est stagiaire dans une entreprise vidéoludique et bénévole à la banque alimentaire de son quartier.