Max est fondateur et directeur administratif d’un organisme jeunesse sans but lucratif et animateur d’une émission de radio dans le cadre de laquelle des gens du monde de la politique, des arts et de l’humanitaire répondent aux questions des jeunes. Il est aussi coprésident du conseil étudiant de son école et membre du conseil jeunesse de sa ville. Il étudie, enseigne et se produit en danse, en musique, au théâtre et en arts numériques. Il est moniteur de ski certifié au centre de ski de sa région.

Étudiante à l’Université de Calgary, Akutaq suit un programme de sociologie parallèlement à un programme d’enseignement. Patineuse de vitesse, elle s’entraîne dans le cadre du programme élite de l’anneau olympique et détient tous les records féminins du Nunavut. Elle a également établi le record des Jeux d’hiver de l’Arctique sur 500 mètres et remporté l’or sur les quatre distances. À Calgary, Akutaq propose un programme de patinage aux enfants autochtones, à la fois pour leur enseigner les bases du patinage de vitesse et leur faire découvrir l’anneau olympique.

Danya a fondé l’association des élèves de couleur de son école et est porte-parole des élèves en ce qui concerne les plans pour l’avenir de son district scolaire. Membre active de sa communauté musulmane, elle organise des rencontres et des initiatives pour les jeunes autochtones, noir·e·s et de couleur, enseigne l’arabe à des enfants et est bénévole à la mosquée locale.

Impliqué auprès du Conseil des élèves de son école depuis plus de trois ans, Olivier en est aujourd’hui le président. Il pratique le hockey, le soccer, le volleyball et est membre de l’équipe d’improvisation ainsi que du comité de théâtre de son école. Il est également entraîneur de soccer pour son club local et a été entraîneur pour l’équipe de mini-handball de l’école primaire de sa ville. Olivier est aussi un arbitre de hockey.

Ridhwanlai a créé Wake-Up Mental Health, un organisme sans but lucratif qui offre des ateliers sur le mieux-être mental. Il est coprésident du conseil étudiant et fondateur du conseil de la diversité, de l’équité et de l’inclusion de son école. Tuteur en kumon, Ridhwanlai fait aussi du volleyball, du basketball, du badminton et de l’athlétisme de compétition. Enfin, il est bénévole dans sa communauté.

Cadena/Niimi Miigwan est présidente du comité jeunesse de la Première nation de Keeseekoowenin, représentante de sa communauté au conseil jeunesse du Traité no 2 et membre du conseil étudiant de son école. Elle a créé un centre jeunesse et y organise des activités et des programmes pour les jeunes de sa communauté.

Kaitlyn est l’une des premier·ère·s leaders juniors des programmes de sciences, technologie, génie et mathématiques pour clubs féminins. Elle travaille comme auxiliaire en vulgarisation scientifique pour Women in Science and Engineering NL, surtout auprès des jeunes femmes. Coprésidente du conseil étudiant de son école, Kaitlyn a créé une petite entreprise de vente d’artisanat et de bijoux faits à la main et a fondé l’Elwood Library Committee.

Pendant la pandémie, Ellen a conçu une application caritative pour mettre en contact des personnes dans le besoin et d’autres, mieux nanties, qui ont offert des cadeaux à plus de 200 personnes âgées vivant en résidence. Elle enseigne le codage et les affaires à des jeunes filles défavorisées de son quartier. Elle est également directrice du journal de son école et fait partie d’une chorale pop de jeunes.

Brynna a fondé et dirige le premier club environnemental de son école, où elle est également monitrice du programme de sports nautiques. Elle fait de même pour une équipe de natation de son quartier en plus d’être capitaine d’une équipe de volley-ball senior féminine. Membre active du programme de leadership, elle est également cheffe d’une section de l’orchestre scolaire.

Mariana est coprésidente de l’association féministe du Collège Dawson, membre de l’équipe de simulation des débats des Nations Unies, et coordonnatrice des activités du club juridique. Elle est aussi l’un des membres fondateurs de Creative Collective for Change, une initiative parascolaire qui réunit personnel enseignant, élèves, activistes et artistes en quête de moyens innovants de résoudre des questions sociales. Elle dirige une initiative visant à fournir gratuitement des produits d’hygiène menstruelle écoresponsables dans son collège.