Au campus de Mississauga de l’Université de Toronto, Mahdi étudie les sciences de la vie, avec spécialisation en biotechnologie. Au cours de sa première année, à titre d’adjoint au parrainage pour l’UNICEF, il a œuvré à assurer une protection spéciale aux enfants défavorisés. Passionné de médecine, Mahdi a été vice-président des affaires internes du club prémédical, qui prépare les étudiant·e·s en prémédecine à présenter leur candidature à l’école de médecine. Il fait partie de l’équipe de secouristes du campus, qui prodigue des premiers soins de haut niveau en cas d’urgence. Dans le cadre de son stage d’été en politique publique au Centre for Newcomers de Calgary, Mahdi a rédigé un livre blanc qui recommande une réforme de la loi sur l’immigration.

Alexa étudie au baccalauréat en génie biomédical à l’Université McGill. Elle est fondatrice et présidente de l’association caritative Girls to the Power of Math (G^M). Les programmes gratuits de G^M visent à donner aux jeunes Britanno-Colombiennes une meilleure confiance en mathématiques grâce au mentorat, au jeu et à un environnement social collaboratif. Partie de Vancouver, l’initiative a pris de l’expansion jusqu’ailleurs dans la province, proposant désormais des programmes aux populations à risque, aux étudiant·e·s francophones et aux communautés autochtones. Alexa est conférencière pour des organismes tels que le Engendering Success in Stem Network, la Société pour les femmes canadiennes en science et technologie, et le Science and Technology Awareness Network, auxquels elle contribue également. Alexa ne cesse d’en apprendre sur le soutien aux étudiantes s’identifiant comme femmes dans le but de combler les disparités de genre en STIM.

Luka est un membre actif de son club de débat universitaire et est le trésorier de la Ligue de débat universitaire et collégiale du Québec. Il s’implique aussi pour parrainer l’arrivée d’étudiants étrangers au Québec. Il joue bénévolement du violoncelle pour divers organismes.

Parallèlement à ses études en psychologie à l’Université Queen’s, Kayleigh a travaillé pour le département des arts et des sciences au sein de la société des étudiant·e·s en arts et sciences, ce qui l’a aidée à rencontrer des membres de sa faculté et à nouer des liens avec sa communauté. Elle est aussi membre de l’équipe féminine de rugby de Queen’s. Kayleigh continue d’élargir ses champs d’intérêt et de trouver de nouvelles façons de rendre service et de soutenir sa communauté et son campus dans des domaines comme l’insécurité alimentaire, les projets jeunesse et la vie étudiante.

Georgia est membre de l’assemblée des représentant·e·s des étudiant·e·s en génie et de la troupe de danse à claquettes récréative de McMaster. À titre d’ambassadrice de Women in Engineering, elle fait part de ses expériences postsecondaires à de jeunes élèves et les encourage à s’orienter vers les STIM. Georgia est bénévole au Thunder Bay Free Store, une initiative qui vise à offrir des articles essentiels tels que des vêtements et des produits d’hygiène personnelle aux membres de la communauté dans le besoin. Georgia fait des études en génie mécanique et biomédical à l’Université McMaster, dans le cadre du programme iBioMed.

Étudiante en psychologie au campus Okanagan de l’Université de Colombie-Britannique, Ila est fièrement membre de la Nation métisse de la Colombie-Britannique. Musicienne active, elle voit ses créations diffusées sur des plateformes internationales et joue lors de divers événements communautaires. En tant que membre de Fempowered, une organisation de l’UBCO, elle encourage l’inclusion et crée des espaces sûrs pour toute personne qui s’identifie comme femme. Elle a reçu le prix du jubilé de platine de la Reine Elizabeth II pour sa contribution exceptionnelle à la communauté. Lors de son plus récent stage d’été Loran, elle a travaillé en développement et coordination de programmes pour Campus Alberta Neuroscience.

Parallèlement à ses études en sciences de la vie à l’Université McGill, Kai poursuit ses activités de violoniste de haut niveau, participant à des compétitions en tant que soliste et à des concerts de musique de chambre. Pour lui, la musique crée des liens, que ce soit lors de représentations dans des résidences pour personnes âgées ou par l’enseignement. Kai est vice-président des finances du programme Prudence au volant de l’Association étudiante de McGill (AÉUM), un service qui reconduit les étudiant·e·s en toute sécurité, et il siège au conseil de sa résidence. Il travaille bénévolement comme tuteur en mathématiques et en français.

Étudiant en génie électrique à l’Université de Waterloo, Nain est membre de l’équipe électrique du groupe de robotique aérienne et membre du bureau de la National Society of Black Engineers. Il a travaillé bénévolement lors des journées portes ouvertes et œuvre auprès de l’équipe de direction dans le but d’augmenter le nombre d’ingénieur·e·s noir·e·s à Waterloo. Il soutient en outre l’organisation d’événements sur la santé mentale pour les étudiant·e·s. À titre de représentant des événements pour son étage de résidence, Nain a contribué à créer une expérience positive pour les autres résident·e·s. Il met à profit son amour de l’écriture en aidant les étudiant·e·s de divers programmes d’alternance travail-études à améliorer leurs compétences en rédaction de CV et de lettres de motivation.

James est étudiant en sciences à l’Université de la Colombie-Britannique. Membre actif du club de plein air de l’université, il aide à faciliter l’exécution d’excursions dans la nature. Chaque semaine, James travaille bénévolement au magasin de vélos du campus, où il enseigne les rudiments de la réparation à d’autres bénévoles et répare des vélos destinés à des dons. En outre, il encadre les étudiant·e·s récemment arrivé·e·s au cours de promenades à vélo hebdomadaires afin de les aider à s’adapter à leur nouvelle vie à Vancouver.

Au sein d’Ingénieurs sans frontières Canada, Lucas contribue à des projets d’ingénierie qui donnent à des communautés du monde entier les moyens d’innover et de développer de nouvelles infrastructures. Il a été tuteur bénévole en ligne pour des élèves du secondaire, en physique et en mathématiques, et il travaille bénévolement pour un terrain de golf à but non lucratif de sa région. Lucas étudie en ingénierie intégrée à l’Université de la Colombie-Britannique.